2014年中国科协—英特尔求知计划《技术与创业》课程新教师培训班在北京圆满落幕

2014-06-01中国科协青少年科技中心本文被阅读过10071[推荐][打印][保存][大字体][中字体][小字体]

新教师培训集体合影

  2014年中国科协—英特尔求知计划《技术与创业》课程新教师培训班于5月26日-31日在北京中国科技会堂举办。共有来自全国非正规教育项目地区12个省、21个县的40余名教师、科技辅导员们参与培训并顺利获得结业证书。

  本次培训班由中国科协青少年科技中心和英特尔中国有限公司共同主办,中福会少年宫副主任、中福会儿童计算机活动中心主任冯耀武,北京大学教育学院副教授吴筱萌、英特尔(中国)有限公司教育事务部经理秦莉、黄亚昌老师担任培训讲师团成员。

中国科协青少年科技中心副主任单长勇讲话

  开幕式上,中国科协青少年科技中心副主任单长勇代表主办单位讲话。他指出,《技术与创业》课程有机融合了信息技术和创业两方面的内容,它既延续了求知计划项目的信息技术技能、合作能力、批判性思维等核心元素,又从青少年学习、体验创业的实际出发,培养青少年挖掘自身技能、发现身边商机、参与创业实践的能力。同时,他强调,《技术与创业》课程的推出可以说是“生逢其时”。党的十八大报告提出,“鼓励多渠道、多形式的就业,促进创业带动就业。加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力”。近两年国务院通过政府职能转变、简政放权、试点建立负面清单管理制度等,取消了一大批阻碍创新创业的政策制度,极大地激发了民间的创业热情,使得“作为吸纳就业主渠道的个体私营经济蓬勃发展”。《技术与创业》这门指导青少年创业课程的生逢其时就体现在它很好的符合了我们国家目前的大环境。希望通过这门课程能够帮助非正规教育项目的试点地区面向有创业愿望、具备一定条件的职高学生和校外青少年开展健康良好的创业培训和指导,积极投身创业实践。

吴筱萌老师带领教师们做游戏

  经过四天充实而紧张的培训,通过分组合作、课程学习、角色扮演、企业计划书制定等形式,参与的教师对求知计划项目的核心元素以及教学理念和方式方法有了较全面的认识和了解,又对如何结合本地实际帮助和指导青少年开展创业课程学习和项目活动有了切身的实践和体会,让老师们得到充分的展示和交流。

老师们分组汇报企业计划书

  此次培训班不仅促进了项目教师的团队建设,还提高了项目教师的业务素养以及对开展青少年科技教育工作的职责使命。今后,我们将进一步加强青少年科普和教育方面的探索,为青少年成长和发展提供优秀的资源和平台,帮助他们在飞速发展的现代经济社会中取得成功。

()
评论
评论须知

★ 在本网发表言论,请自觉遵守爱国、守法、自律、真实、文明的原则,尊重网上道德,遵守各有关法律法规;

★ 请勿发表可能危害国家安全,破坏民族团结、国家宗教政策和社会稳定,含侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容的言论;

★ 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任;

★ 在本网发表的言论,本网有权在网站内保留、转载、引用或者删除;

★ 参与评论,即表明您已经阅读并接受上述条款。

0条记录,每页51/1